一、儿童沉迷手游***家长怒告腾讯***你觉得究竟谁该为此事负责
1、面对儿童沉迷手游，家长怒告腾讯，我觉得父母的责任会大一点，腾讯的责任是有，但是不是很大。
2、我记得假期的时候去姐姐家里，她说，现在的老师很多东西都是通过网络传达，不但可以增加跟父母之间的交流，而且还能节省父母上班的时间，有什么问题都可以通过网络，不用去学校亲自问了，作业也是通过网络传达，可以清楚的知道，方便查阅孩子的作业。我们可以看得出来，通过腾讯的QQ以及微信这两个平台，对于父母和老师的交流是有好处的，但是我们也应该看到它的弊端。父母可能会将手机搁置到一边，让孩子自己去看老师发来的信息，一次两次，孩子看信息的时间很短，但是慢慢的，当孩子看到父母手机里有一些游戏可以玩的时候，孩子会更乐意用这个理由去看手机，顺便玩一下手机。我们能说是开发游戏的人的过错么？显然不是，是父母没有尽到对孩子负责的责任，让孩子更早的接触到了这些东西。
3、我也很小就接触游戏，*开始的时候是玩QQ游戏，比如说泡泡堂、连连看、找茬……但是腾讯会说未成年人不要玩，或者是有家长的陪同下进行，虽然这是一种建议，但是又有几个家长可以做到？难道小孩子玩游戏把眼睛伤着了，我们还要怪电脑，怪游戏么？明明人家是先说了免责的条款，也是希望父母可以做到的，但是父母没有做到，那就不能怪别人了.
4、当我有了手机的时候，问我接触的主要是天天酷跑，每天都有任务去完成，虽然长时间的玩了，会让眼睛很疲劳，但是在玩的过程中，你更多的是可以抛开一切，让自己身临其境。但是我自己会规定只玩半个小时，就要去做别的事情了，所以不迷恋。小孩子玩腾讯的手游，都是需要登录微信或者QQ的，他们通过玩父母的帐号，或者模仿父母，注册一个帐号玩，这都是很有可能的。腾讯QQ、微信的注册并没有说年龄就一定要是真实的，也没说一定要实名制才可以，所以只要有一个帐号，就可以玩手游。父母面的自己的帐号被用来玩游戏的事情，难道不应该察觉到么？看到别的帐号玩的游戏，难道不应该问孩子吗？我觉得父母自身的责任真的很大的，没有你们的允许，孩子如何去接触到手机？
5、腾讯的责任，我认为是实名制**的力度不够，如果在早期开始手游的时候就开始了实名制，小孩子必定需要找到成年的人的身份信息才能玩，这样就可以提高玩游戏的年龄，但是不可否认的一点是，腾讯作为一个以盈利为目的的企业，它所需要面向的是更多的玩游戏的群众，如果将其限制，就会减少它的收益。
6、所以说，父母看孩子玩手游，就怪腾讯，这个实在是太片面的，你应该找到自己的问题，再来怪别人，我只是阐述了自己的观点。
二、**沉迷手游怎么办
1、“一旦沉迷游戏，厌学逃课、情绪暴躁等情况都会随之而来。”日前，**二级心理咨询师孙禾前往永嘉县岩坦中学，为这里的“手游少年”开了一堂健康公益课。
2、3月初，记者前往文成、永嘉等地对“留守儿童”因缺乏家庭教育沉迷手机网络游戏的情况进行调查。3月15日，《少年的方寸人生——手游之困》一文刊发后，多地多所乡村学校相关人士联系本媒，询问是否有专家讲座或授课，引导乡村留守**摆脱手游“围猎”。得知这些乡村学校的需求后，团市委以及民间公益人士推荐了经常做公益心理辅导的**二级心理咨询师孙禾。
3、永嘉县岩坦中学政教处主任**洪对**沉迷手机游戏痛心不已，“学校老师现在经常跟家长说一句话：要想害了孩子，就给他买一部上网手机。”
4、岩坦中学是一所寄宿制初级中学，有**600余位，其中很大一部分是“留守孩子”，90*以上**都有手机。由于日常缺少父母的管教，加上自控能力弱，沉迷手游的**不在少数。“有**把吃饭的钱省下来充值游戏币，有的甚至在课堂上玩游戏。”**洪说。
5、为了应对上述情况，学校制定了严格的规定控制**接触手机的时间。因为是寄宿制学校，学校规定周日返校时**必须将手机交给学校保管，周五放学回家时再还给**。平时，学校还组织老师带着金属扫描器进行抽查，发现**在课堂上使用手机就要暂扣，直到学期结束或者大的节假日时才还给**。
6、在严禁**玩手机的同时，学校开放所有办公室的座机**供**使用，方便他们和在外的父母进行沟通。
7、但这并不能从根本上解决问题，*近学校老师在抽查中发现仍有不少**偷偷带着手机玩游戏。**洪举了一个前几天刚刚发生的例子：一个男生在课堂上玩手游被老师发现，坚决不把手机交给老师，**洪知情后将男生叫到办公室做思想工作，过程中男生一听要暂扣手机，就破口大骂。
8、**：我也想考个好高中，但就是离不开手机
9、孙禾在上课前了解了相关情况，并做了一份“网络游戏**的原因和对策”的教案。3月27日下午，孙禾来到岩坦中学给初二、初三段的部分**上心理卫生课。在和同学们的交流中，几名“重度沉迷”的**敞开心扉，道出心声。
10、初三女生A：“我不是觉得游戏有多好玩，但不玩手机就觉得无聊，刷抖音、快手、朋友圈也能刷好几个钟头，现在离开了手机根本不知道可以玩什么。”
11、初三女生B：“我也想学习，也想考个好高中，可是忍不住老想着手机。上厕所如果忘了带手机，我会拉上裤子跑回去把手机拿过来再上厕所。”
12、初二男生A：“周边的同学都在玩‘王者’，如果不玩就会和同学之间产生距离，玩得不好就被同学叫‘垃圾’，谁愿意当‘垃圾’？”
13、初三男生B：“**网络游戏主播几个月就*上千万，我以后也想做网红。”
14、交流中，也有一部分**沉默不语，始终不愿意诉说自己的想法。
15、孙禾向**们讲解，网络游戏**的病程标准为平均每日连续使用时间达到或超过6小时，且**标准已达到或超过3个月。“你们可以思考一下，自己是否已经属于游戏**。”
16、孙禾说，如今手机游戏、***无孔不入，沉迷手机网络游戏已成了一个普遍的社会问题，不少**也沉迷手机网络，其成因是多方面的。就岩坦中学**沉迷手游问题而言，主要原因还是父母常年不在身边，平时疏于管教，同时受手机使用低龄化，以及校园同伴、成长环境的负面影响。
17、“玩手游的孩子们之间很容易形成一个小团体，游戏是他们主要的共同语言，在这样的氛围下，游戏的黏*只会越来越强。一旦沉迷进去，厌学逃课、情绪暴躁、回避现实等情况就会随之而来。其中，厌学几乎已经成了游戏沉迷的标配。”
18、那么，如何来解决、防止沉迷手游问题？
19、“你们有没有为自己做过人生规划？你们的人生目标是什么？”这是孙禾在课上问**们*多的一个问题。“每个人必须要学会自我反省、自我规划，应该有自己的人生目标和人生阶段*规划。”在课上孙禾向同学们反复强调这一点。
20、家庭方面，父母不论工作多忙，每天都应抽出时间和孩子交流。“从幼儿园到中学，孩子成长的黄金期非常短暂，家长要把握这个阶段，多陪伴孩子，了解他们的真实想法，帮助他们规划人生、树立人生目标。”如果家长发现孩子沉迷手游无法自拔，要及时向专业的**机构求助，帮助孩子走出困境。
21、学校方面应通过制定严格的校规来防止**长时间使用手机，一旦发现孩子有沉迷游戏的迹象，在积*引导的同时，也应及时与家长沟通。
22、孙禾则认为，若要从源头上进行控制，应由政府监管部门通过制定政策、行政执法等手段，对游戏开发商和运营商的经营行为进行规范。
